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Par WIKIMEDIA Switzerland and Estonia

Wiki Science Competition

Le concours international de photos scientifiques

Lien vers le projet

Licence d'utilisation: CC BY SA

L'objectif du concours est d'impliquer le grand public - lecteurs et utilisateurs de Wikipédia, photographes, amateurs - pour faire des photos de monuments du patrimoine culturel et les téléverser sur Wikimedia Commons pour pouvoir illustrer les articles Wikipédia et les autres projets Wikimedia. Wiki Loves Monuments est un concours photographique international annuel organisé dans le monde entier par les membres de la communauté Wikimedia avec l'aide des affiliés nationaux de Wikimedia.

Robert Kamalov, Irina Dorosheva, Alexander Vokhmintsev, Ilya Weinstein - CC BY SA

Participer Consultez ici le calendrier des compétitions dans les pays qui ont une équipe organisatrice pour cette compétition annuelle. Pour tous les pays sans équipe d'organisation, le temps de téléchargement est du 15 novembre au 15 décembre.

Vous pouvez participer aux six catégories suivantes:

< People in Science - Scientifiques dans leur habitat naturel

< Images de microscopie - Les images de microscopie optique, électronique et à sonde à balayage entrent toutes dans cette catégorie.

< Supports non photographiques - Fichiers audio et vidéo, images générées par ordinateur, etc.

< Ensembles d'images - Images liées par thème, qui peuvent être visualisées comme un ensemble. L'ensemble d'images peut être constitué de jusqu'à 10 images distinctes.

< Faune et nature - Organismes qui poussent ou vivent à l'état sauvage dans une région. La macrophotographie entre également dans cette catégorie.

< Catégorie générale - Tout le reste entre dans cette catégorie, de l'archéologie à la thermodynamique et de la volcanologie à l'astronomie.

Opportunités éducatives et professionnelles:  Le concours scientifique Wiki contribue à améliorer certaines compétences clés européennes telles que la compétence mathématique et la compétence en science, technologie, ingénierie; Compétence numérique; Compétence en matière de citoyenneté; Conscience culturelle et compétence expressive.